ist ein Problemlösungs-Programm für Kinder, das auf einem lösungsorientierten Ansatz beruht. Das ich schaff ’s Programm hilft Kindern, Fähigkeiten zu erlernen, Probleme zu bewältigen und schwieriges Verhalten los zu werden. Dieses psychologische Modell wurde in Finnland von den Sonderschullehrerinnen Sirpa Birn und Tuija Terävä im Kinderzentrum Keula und dem Psychiater Ben Furman und dem Sozialpsychologen Tapani Ahola, gemeinsame Vorsitzende des Institut für Kurzzeittherapie in Helsinki, entwickelt.

Kern des Programms ist die Erkenntnis, dass Probleme von Kindern in den meisten Fällen als Fähigkeiten gesehen werden können, die erlernbar oder verbesserbar sind. Der Prozess des Problem-Lösens beginnt damit, dass zuerst die Erwachsenen ohne die Kinder die Probleme möglichst konkret eingrenzen und dann nach Fähigkeiten suchen, die die Kinder lernen können, um die Probleme zu meistern. Danach einigen sich Kinder und Erwachsene darauf, welche Fähigkeit das Kind als erste lernen will. Das ich schaff ’s Programm macht Spaß und fördert das Selbstvertrauen von Kindern.

beschuldigt niemanden, weder Kinder noch Eltern. Stattdessen lädt es Eltern dazu ein, aktive Teilnehmer dieses Programms und des Lernprozesses zu werden. Eltern suchen gemeinsam mit ihren Kindern die zu erlernende Fähigkeit aus. Sie helfen dabei, den Nutzen des Lernen zu erkennen, und sie bieten Hilfe während des gesamten Lernprozesses an.

Das -Programm wurde zwar in erster Linie entwickelt, um Kindern zu helfen. Aber Eltern, Professionelle in Kindergärten, Schule, Horten, therapeutischen und Jugendhilfeeinrichtungen und andere Betreuer werden dadurch Kreativität, Phantasie und Lust am Lernen entwickeln, also Fähigkeiten, nach denen im Umgang mit Kindern immer gefragt ist.

Eltern und Professionellen wird es in gleicher Weise leicht gemacht, die Grundlagen von zu lernen und sie mit Kindern gemeinsam umzusetzen.

(Sie benötigen dazu einen Flash-Player. Falls Sie ihn noch nicht haben sollten,
können Sie sich ihn hier holen.)

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